Illustration du quiz Pièges de l’orthographe

Quiz · Arts et littérature

Pièges de l’orthographe

Repérez lettres muettes, consonnes doubles, locutions figées, homophones lexicaux et constructions qui résistent aux automatismes.

  • 20questions
  • Expertniveau indicatif

Réponses expliquées après chaque choix · réponses et explications accessibles · gratuit · sans inscription

Chaque correction fournit la graphie attendue, une justification concise et, lorsque cela aide, un mot de la même famille ou un test de substitution.

À vous de jouer

20 questions pour tester vos connaissances

Répondez sans quitter la page. Après chaque choix, la bonne réponse et son explication apparaissent. Vous pouvez fermer puis rouvrir la fenêtre pour poursuivre votre tentative tant que la page reste ouverte. À la fin, consultez les corrections ou rejouez vos erreurs.

Première questionComment écrit-on la préposition qui signifie « au milieu de » ?Gratuit · sans inscription · correction immédiate

Repères utiles

Éviter les pièges de l’orthographe

Les difficultés orthographiques mêlent lettres muettes, consonnes doubles, homophones lexicaux, locutions figées et constructions grammaticales.

Le niveau expert demande de justifier la graphie par la famille du mot, sa fonction ou l’histoire de la forme, plutôt que de se fier à une impression visuelle.

Méthode de lecture

Identifier le type de difficulté, rechercher un mot de la même famille ou un test de substitution, puis vérifier la construction complète.

Notions couvertes

  • Graphies lexicales
  • Locutions et traits d’union
  • Constructions souvent fautives

Correction complète du quiz

20 réponses expliquées

Relisez chaque question, vérifiez la réponse et retenez le contexte utile. Les références et la date de mise à jour restent accessibles sur la même page.

20
questions corrigées
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des réponses expliquées
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Question par question

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Cette partie est lisible sans lancer le quiz. Chaque entrée associe la question, la réponse courte et le contexte nécessaire pour éviter une mémorisation approximative.

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  1. 01Comment écrit-on la préposition qui signifie « au milieu de » ?
  2. 02Comment écrit-on la préposition dans « [mot manquant] la pluie » ?
  3. 03Comment écrit-on le nom français correspondant au verbe « connecter » ?
  4. 04Comment écrit-on le verbe qui signifie « devenir propriétaire » ?
  5. 05Comment écrit-on le nom d’un rêve angoissant ?
  6. 06Comment écrit-on le nom d’un choix entre deux solutions difficiles ?
  7. 07Comment écrit-on le nom correspondant au verbe « rémunérer » ?
  8. 08Comment écrit-on l’adjectif signifiant « sans dommage » ?
  9. 09Comment écrit-on l’adverbe formé sur « apparent » ?
  10. 10Comment écrit-on l’adverbe formé sur « prudent » ?
  11. 11Comment écrit-on « soi-disant » dans cette expression ?
  12. 12Comment écrit-on la locution qui signifie « entièrement » ?
  13. 13Comment écrit-on la locution qui signifie « dès maintenant » ?
  14. 14Quelle phrase emploie correctement « davantage » ?
  15. 15Quelle phrase emploie correctement « censé » ?
  16. 16Comment écrire « avoir affaire » au sens d’être en présence d’un cas ?
  17. 17Comment écrire « quel que » devant le nom singulier « choix » ?
  18. 18Comment écrire le déterminant devant « difficultés » ?
  19. 19Quelle construction est correcte avec le verbe « pallier » ?
  20. 20Quelle interrogation place correctement le t euphonique ?

Question 1 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on la préposition qui signifie « au milieu de » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Parmi ces options, une seule convient.
  2. Parmis ces options, une seule convient.
  3. Parmit ces options, une seule convient.
  4. Parmie ces options, une seule convient.

RéponseParmi ces options, une seule convient.

La préposition « parmi » ne prend jamais de s final. Sa graphie reste la même devant un singulier ou un pluriel.

Question 2 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on la préposition dans « [mot manquant] la pluie » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Malgrè la pluie, ils sont sortis.
  2. Malgrée la pluie, ils sont sortis.
  3. Malgré la pluie, ils sont sortis.
  4. Malgrés la pluie, ils sont sortis.

RéponseMalgré la pluie, ils sont sortis.

La préposition « malgré » s’écrit avec un accent aigu et sans s final. Elle est invariable.

Question 3 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on le nom français correspondant au verbe « connecter » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Connection
  2. Connextion
  3. Conection
  4. Connexion

RéponseConnexion

En français, on écrit « connexion » avec un x, contrairement à l’anglais connection. Le verbe de la même famille est « connecter ».

Question 4 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on le verbe qui signifie « devenir propriétaire » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Acquerrir
  2. Acquérir
  3. Aquérrir
  4. Acquérire

RéponseAcquérir

Le verbe s’écrit « acquérir » avec les lettres acqu- et un accent aigu. Au futur, il donne « j’acquerrai » avec rr.

Question 6 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on le nom d’un choix entre deux solutions difficiles ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Dillème
  2. Dileme
  3. Dilemme
  4. Dilemne

RéponseDilemme

« Dilemme » s’écrit avec un seul l et deux m. Il désigne la nécessité de choisir entre deux possibilités difficiles.

Question 7 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on le nom correspondant au verbe « rémunérer » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Rénumération
  2. Rémunèration
  3. Rémmunération
  4. Rémunération

RéponseRémunération

Le mot est « rémunération », formé sur « rémunérer ». L’inversion fautive des syllabes produit souvent « rénumération ».

Question 8 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on l’adjectif signifiant « sans dommage » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Indemnne
  2. Indemne
  3. Indème
  4. Indem

RéponseIndemne

« Indemne » conserve le groupe mn, comme dans « indemniser ». Il signifie qui n’a subi aucun dommage.

Question 9 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on l’adverbe formé sur « apparent » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Apparemment
  2. Aparamment
  3. Apparement
  4. Apparament

RéponseApparemment

L’adverbe « apparemment » s’écrit avec deux p et deux m. Il est formé sur le féminin « apparente » et le suffixe -ment.

Question 11 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on « soi-disant » dans cette expression ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Un expert soit-disant reconnu
  2. Un expert soi disant reconnu
  3. Un expert soidisant reconnu
  4. Un expert soi-disant reconnu

RéponseUn expert soi-disant reconnu

« Soi-disant » s’écrit avec le pronom « soi » et un trait d’union. Il signifie « qui se dit lui-même » ou, par extension, « prétendu ».

Question 12 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on la locution qui signifie « entièrement » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Tous à fait
  2. Tout à fait
  3. Tout-à-fait
  4. Toute à fait

RéponseTout à fait

La locution adverbiale « tout à fait » s’écrit en trois mots, sans traits d’union. Elle signifie entièrement ou exactement.

Question 13 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrit-on la locution qui signifie « dès maintenant » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. D’ores et déjà
  2. D’hors et déjà
  3. D’ore et déjà
  4. D’ores-et-déjà

RéponseD’ores et déjà

La locution figée s’écrit « d’ores et déjà ». Elle signifie dès maintenant et ne prend pas de traits d’union.

Question 14 · lien direct · Signaler une erreur

Quelle phrase emploie correctement « davantage » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Cette solution demande d’avantages de temps.
  2. Cette solution demande d’avantage du temps.
  3. Cette solution demande davantage de temps.
  4. Cette solution offre d’avantage de temps.

RéponseCette solution demande davantage de temps.

« Davantage » est un adverbe qui signifie « plus ». « D’avantage » correspond à la préposition « de » suivie du nom « avantage ».

Question 15 · lien direct · Signaler une erreur

Quelle phrase emploie correctement « censé » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Nul n’est sensé ignorer la règle.
  2. Nul n’est censée ignorer la règle.
  3. Nul n’est censer ignorer la règle.
  4. Nul n’est censé ignorer la règle.

RéponseNul n’est censé ignorer la règle.

« Censé » signifie « supposé » et s’accorde avec le mot auquel il se rapporte. « Sensé » signifie raisonnable ou conforme au bon sens.

Consulter les références et leur portée

Question 16 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrire « avoir affaire » au sens d’être en présence d’un cas ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Nous avons affaires à un cas complexe.
  2. Nous avons affaire à un cas complexe.
  3. Nous avons à faire à un cas complexe.
  4. Nous avons affère à un cas complexe.

RéponseNous avons affaire à un cas complexe.

« Avoir affaire à » signifie être en présence de quelqu’un ou de quelque chose. « Avoir à faire » signifie avoir une tâche à accomplir.

Question 17 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrire « quel que » devant le nom singulier « choix » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Quel que soit votre choix, expliquez-le.
  2. Quelque soit votre choix, expliquez-le.
  3. Quels que soit votre choix, expliquez-le.
  4. Quelques soit votre choix, expliquez-le.

RéponseQuel que soit votre choix, expliquez-le.

Dans « quel que soit », « quel » s’accorde avec le sujet du verbe être. Ici, « choix » est masculin singulier.

Question 18 · lien direct · Signaler une erreur

Comment écrire le déterminant devant « difficultés » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Quelles que difficultés subsistent.
  2. Quel que difficultés subsistent.
  3. Quelques difficultés subsistent.
  4. Quelque difficultés subsistent.

RéponseQuelques difficultés subsistent.

Devant un nom pluriel, « quelques » est un déterminant indéfini et prend un s. Il signifie ici « plusieurs ».

Question 19 · lien direct · Signaler une erreur

Quelle construction est correcte avec le verbe « pallier » ?

Voir les 4 choix proposés
  1. Pallier à une difficulté
  2. Pallier d’une difficulté
  3. Pallier sur une difficulté
  4. Pallier une difficulté

RéponsePallier une difficulté

« Pallier » est un verbe transitif direct : on pallie une difficulté, sans ajouter la préposition « à ».